每年這個時候 疲於奔命的面試 面對台北縣市一直是滿額的情況
大家都感無奈 加上近幾年學生招不滿 幾度二次招生 ((嘆))
同儕間討論來討論去 到最後還是 兩手一攤 然後搖搖頭說 也只能先這樣吧~
學士 碩士 博士 同樣的競爭缺額 一有招考整個就像卡位大戰一樣
面對教師過多的情況 學校也只能辦理這種看起來非常正式的考試
再也不像以前音樂班全盛時期 一個老師一間學校七八個學生的盛況了
某天在某間學校試教完等待口試時 遇到一位中學時期曾經在隔壁琴房授課的老師
打了聲招呼後 你來考甚麼阿? 鋼琴!!((怎麼可能會來考oboe缺嘛!!)) 老師拍拍我的肩膀說 苦阿~孩子!!!!
哈哈~我開始大笑~然後他就走了!! 我想連他們也覺得這年頭讀音樂畢業的人 真辛苦~
整個試場(市場??!!)擠滿了人 形成一個很有趣的場景 就像在考聯考一樣
去這些地方面試 演奏能力都不是最重要的 問的問題也跟應考科目八竿子沾不著邊
大部分都是問些教育相關想法~不外乎就是怎麼提起孩子興趣? 如何與家長溝通? 如何與孩子相處?
我們的專業 所謂拿的文憑 XX演奏學士 碩士 博士 是對於該樂器的專業有某種程度的精通
有些評委可能是校長 或是教務主任 問的問題真讓我傻住
例如: 嚴格與不嚴格的教學模式 要如何拿捏來教育孩子?
連題目我都搞不太懂到底涵意是甚麼 心裡murmur著想 奇怪~這問題跟鋼琴有關嗎?! 還反問他是不是XXX之類的意思後~我還是不懂 遲疑了三秒 不管了就派上掰掰功吧
這大概是我遇到最難回答的一個題目了((note))
第一年 第二年 第三年 感謝老天 終於比較像樣了
那句 苦阿~孩子~ 深深烙印在心 講得真貼切阿!!
卡位大戰 暫時告一段落
明年這時候 又得再repeat 明年的明年 明年的明年的明年
就先這樣吧((攤手 ~搖頭))
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