期末術科考結束了
身為這些小子的老師 理所當然的會想知道他們的表現
在每次上課時 尤其是考試前
總是要跟他們奮戰很久
為了選曲 學生跟我大小聲
當然我也不甘示弱的大小聲回去 
他很堅持自己要彈那首(ex:明明只能彈拜爾40的程度 卻想要彈莫札特奏鳴曲)是想要氣死我嗎!!!
當我氣到一個爆炸 豁出去了 覺得有沒有這學生我沒差
我就說 你如果不高興 你可以換老師 我不會勉強你!!我就不跟他講話了!
學生馬上知道我發飆了 換他苦苦哀求說 吼~~不要這樣嘛!!!
說到教學這件事 我覺得自己還是個菜鳥
學生看我年輕 很好欺負的樣子 於是每個都把我當成大姊一樣
跟我沒大沒小 跟我說 吼 你很煩耶~ 不然就是 欸 這位小姐
老師的尊嚴 都不尊嚴了
有的還會偷偷告訴我 其他老師有多機車等等的
((我心想說 你該不會也去別老師面前這樣說我吧 哈))
小學生的確是乖很多 比起這些中學生
有的來上課 緊張到講話發抖((阿我是有那麼壞面像嗎XD))
彈個音階 就挫到不行
原歸正傳
今天C學生打來 說 欸老師 成績出來了
我: 喔~那你考得怎樣((很想趕快知道 又怕聽到會昏倒))
C同學:分數XX分 全班只有三個人八十分以上 都是你學生
我:甚麼??你別騙我了!
C同學:你要請我吃巧克力 你答應我的 不然我們也可以來開趴替慶祝
我: 欸欸欸 重點是跟我講要記得帶巧克力吧你=m=
C同學:老師 你的巧克力會不會過期阿?(上學期就達成巧克力協約 但是他的約定沒達到)
我: .....................阿我是不會買新的噢.............
聽到這樣的消息 很替他們開心 也替自己開心
上課時 口沫橫飛 的景象外加 受的氣 一下子都沒了
我想 老師最欣喜的應該是這一刻吧
用心加上他們的努力 的好成果
請繼續加油阿~孩子們!!!!
心得:
沒想到一個小小的約定 也能激勵起這些小子們的鬥志
甚至連我都忘了有這約定 他們還是記在心裡
回想以前 上完課 老師一句 這星期練的不錯喔 加油 或是 給個小東西給我 等等之類
都可以鼓勵我繼續進步更喜歡練琴 學生的確是需要鼓勵(當然要發飆的時候也一定要發飆)
如果能讓學生們都從此喜歡上彈琴 我覺得我的首要目標就達到了
PS 從古至今 鋼琴分數始終是全部樂器裡面打最低的 至今仍然不解為什麼會降子
像弦樂打擊管樂 尤其是打擊 分數都飆高 是鋼琴老師都很mean嗎
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